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John Joseph Puthenkalam, S.J.
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上智大学の教育理念と「人間学」 上智大 学は，創立以来，キリスト教的な人間観に 基づく人間教育を基本理念の一つとしてお り，"Person with others" and "person for others"，すなわち他者と共に生き， 他者に奉仕し，社会をより良く変革する人 間を育成することに努めている。 それ は，自己の成長に真摯に取り組み，他者と のかかわりを大切にし，倫理的思考・判断 力を備え，超越的価値にも目を開きつつ， 地球的な視野に立って，より人間的な世界 を築き上げることのできる人間を育成する ことである。 このような教育目標の具現 に必要とされる，固有な学びの視点を培う ために，本学では必修「人間学」が設けら れている。 |
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出席状況，受講態度，リアクションペーパ ー，レポート，テスト等による総合評価 |
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下記テキストは，クラスで異なるため，初 回の授業で各担当教員から指示される。 上智大学人間学研究室編『かかわりの人間 学』または，ハイメ・カスタニエダ，井上 英治編『現代人間学』春秋社 等。 |
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下記テキストは，クラスで異なるため，初 回の授業で各担当教員から指示される。 上智大学人間学研究室編『かかわりの人間 学』または，ハイメ・カスタニエダ，井上 英治編『現代人間学』春秋社 等。 |
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アルフォンス・デーケン，中村友太郎編 『未来の人間学』春秋社 その他の参考文献は，授業中に適宜紹介さ れる。 |
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否（06年次生は学科で指定されたクラスを 履修すること。 再履修者の扱いについては履修要覧を参照 すること。） |
| その他参考： ●学部シラバス ●人間学研究室 ●人間学会 |
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| 講義テーマ | |
| １ | 上智大学における人間学：人間再考の学への招き |
| ２ | 種としての人間(1)：自然における人間の位置 |
| ３ | 種としての人間(2)：技術文明と人間の生命 |
| ４ | 個としての人間(1)：人間の成長 |
| ５ | 個としての人間(2)：自由と人生の意味 |
| ６ | 個としての人間(3)：死ぬこと，生きること |
| ７ | 間柄としての人間(1)：愛するということ |
| ８ | 間柄としての人間(2)：セクシュアリティとジェンダー |
| ９ | 間柄としての人間(3)：社会的公正と人間の尊厳 |
| 10 | 神秘としての人間(1)：スピリチュアリティと宗教 |
| 11 | 神秘としての人間(2)：キリスト教からみた人間 |
| 12 | 人間学の展開：人間学から人間学系科目へ |
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