Research
研究業績

〔研究分野〕

応用言語学(第2言語習得、中間言語語用論、外国語教育、社会言語学、会話分析)

  修士論文:The development of pragmatic competence by Japanese learners of English
     in a natural learning context: Interlanguage Apologies
     (謝罪行為に見られる日本人留学生の英語語用論的能力の発達)

  博士論文:Development of Interactional Competencein a Study Abroad Context: Assessments as Social Actions
         (留学環境におけるインターアクション能力の発達: 社会行為としての評価表明)
  

〔研究論文〕

(1) 1997年 “The Development of Pragmatic Competence by Japanese Learners of English : Longitudinal study on Interlanguage Apologies”

Sophia Linguistica, No. 41

(2) 1997年 “Longitudinal Study on the Development of Pragmatic Competence in a Natural Learning Context: Perception Behind Performance”

Proceedings of Sophia University Linguistic Society,No.12

(3) 1999年 “The Use of Verbal Report in Researching Production of L2 Speech Acts”

「明の星女子短期大学紀要第17号」

(4) 2000年 “Interlanguage Refusals: Facework by Japanese EFL Learners and Americans”

「明の星女子短期大学紀要第18号」

(5) 2001年 “Instructional Effects on Pragmatic Development: Refusal by Japanese EFL learners”

「明の星女子短期大学紀要第19号」

(6) 2003年 “Teaching Refusals in an EFL Setting.” e-book

In Bardovi-Harlig, K., B. S. Hartford, and R. Mahan-Taylor (Eds.) Teaching Pragmatics. Office of English Language Programs, US Department of State.

(7) 2004年 “Raising Pragmatic Awareness in the EFL Context”    「上智短期大学紀要第24号」

(8) 2005年 英語検定試験の動向と英語教育

「上智短期大学紀要第24号上智短期大学紀要2004年度特別号(共同研究報告書)」

(9) 2008年 "Effects on Pragmatic Development Through Awareness-raising Instruction: Refusals by Japanese EFL Learners"

In Eva Alcon Soler and Alicia Martinez-Flor (Eds.) Investigating Pragmatics In Foreign Language Learning, Teaching and Testing (Second Language Acquisition Series). Multilingual Matters.

(10) 2009年 「中間言語語用論と英語教育」 「上智短期大学紀要第29号」 

(11) 2010年 "Apologies: Raising learners' cross-cultural awareness"
In Alicia Martínez-Flor and Esther Usó-Juan (Eds.) Speech Act Performance: Theoretical, Empirical and Methodological Issues (Language Learning & Language Teaching)

(12) 2014年 Compliments and Responses to compliments in L2 and L1 Speakers’ Interaction: A Discursive Approach 「上智大学短期大学部紀要第34号」

(13) 2021年 Reformulation and Co-completion: L1 responses to L2 assessment accounts 「上智大学短期大学部紀要第42号」

〔学会発表〕

(1) 1997年 “Longitudinal Study on the Development of Pragmatic Competence in a Natural Learning Context: Perception Behind Performance”

上智大学言語学会第12回大会6月21日 上智大学

(2) 1998年 “A Longitudinal Study on the Development of Pragmatic Competence: Explanation Strategy in Apology Situations”

Pacific Second Language Research Forum 3月27日 青山学院大学

(3) 2000年 “Teaching Pragmatics in English Classroom: Theory and Practice”

JALT CUE Conference 5月20日 恵泉女子大学

(4) 2001年 “Instructional Effects on Pragmatic Development: Interlanguage Refusals”

Pacific Second Language Research Forum 10月5日 ハワイ大学

(5) 2002年 “Raising Pragmatic Awareness in the EFL Classroom”

2002年度JALT全国大会 11月23日 グランシップ静岡

(6) 2003年 “Maximizing pragmatic development through study abroad”(パネルディスカッション)

Kyoto JALT Pan-SIG Conference 5月11日 京都工芸繊維大学

共パネリスト:J. Hansen (京都大学), G. Kasper (ハワイ大学), S. Matsumura (関西外語大学), N. Tanaka (明海大学), S. Yamashita (東京医科歯科大学)

(7) 2004年 “The Interface among Interlanguage Pragmatics, Testing, and Language Teaching” (パネルディスカッション)
 
Tokyo JALT-Pan-SIG Conference 5月23日 東京経済大学

共パネリスト:A. Cohen (ミネソタ大学), M. Kobayashi (神田外大), H. Molloy (テンプル大学), Y. Watanabe (秋田大学)

(8) 2005年 “Pragmatic Development in a Study Abroad Context: Assessments as Social Actions”

2005年度JALT全国大会  10月8日 グランシップ静岡

In Pragmatics SIG Forum "Learners' Stories and Pragmatic Development Abroad" [Other Presenters in the Forum: H. Cook (ハワイ大学), E. Churchill (神奈川大学)and M. DuFon (California State University-Chico )]

(9) 2007年 "Pragmatic Development in a Study Abroad Context: Assessments as Social Actions"
17th International Conference on Pragmatics and Language Learning ハワイ大学

(10) 2008年 "Pragmatic Development in a Study Abroad Context: Agreeing with L1 Speakers’ Assessments."

Second Language Research Forum
. University of Hawaii, Honolulu.
(Poster session)

(11) 2009年 "Pragmatic Development in a Study Abroad Context: Co-constructing Accounts for Assessments

11th International Pragmatics Conference 7月 メルボルン大学 (Poster session)

(12) 2009年 "Development of Interactional Competence in a Study Abroad Context: Agreeing with Co-participants' Assessments

SLS (Second Language Studies) Thursday Lecture Series 10月 ハワイ大学

〔教材関係〕

(1) Essential Grammar for Communication

三修社 (寺内正典 他共著)1999年2月10日

(2) Heart to Heart: Overcoming Barriers in Cross-Cultural Communication

マクミランランゲージハウス (吉田研作 他共著)2000年1月20日

(3) English Journal, The Voice of EJ 「英会話のテクニック」アルク

1998年4月号~2001年4月号